| Même si les tout-petits sont capables de cliquer sur une souris adaptée pour eux, ils ne comprennent pas pour autant le rapport entre ce mouvement et les images sur l'écran. Leur développement psychologique passe d'abord par la manipulation: toucher, goûter, sentir... A partir de quel âge peut-on leur proposer d'exercer leur premiers pas informatiques? Vers 3 ans, quand les enfants commencent à distinguer le réel et le virtuel. Le contenu des CD-Rom, souvent riche, permet notamment de développer logique et créativité. Mais ce jouet doit rester complémentaire des autres jeux d'éveil et l'accompagnement des parents est indispensable! Respectez son rythme. La capacité de concentration des tout-petits est limitée à 1/4 d'heure, 20 minutes, reprend le pédopsychiatre. Mais si l'enfant manifeste son impatience rapidement, inutile de le forcer. Le jeu est avant tout, un moment de détente!"
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